PROPÓSITO DE LA MATERIA.
Este espacio curricular propone que el estudiante normalista interprete el sentido de los
planes de estudio de la educación básica para que a partir de ello, pueda flexibilizar el
currículo, las metodologías y los proyectos integradores, tomando en cuenta los requerimientos
culturales, lingüísticos y particulares de sus alumnos, acordes con su desarrollo.
Con estos elementos, es factible que seleccione y diseñe diversas estrategias didácticas
pertinentes para el trabajo con los programas de estudio del nivel educativo donde
le corresponda trabajar, desarrollando la capacidad de analizar, seleccionar, diseñar y
aplicar situaciones didácticas con estrategias adecuadas.
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